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“国产成人高清精品免费” 国产成人高清精品免费青春共绘“同心圆”

　　乌鲁木齐1月5日电 (张家伟 贾志鹏)冬日的新疆库尔勒市，天山余脉如黛，孔雀河静卧于冰封之下。在这座被誉为“塞外明珠·山水梨城”的南疆城市中，新疆科技学院的校园里，流淌着一种温暖的生机。

新疆科技学院(鸿雁校区)校门景观。新疆科技学院供图

　　新疆科技学院党委统战部副部长李宗斌表示，学校坚持将铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线，系统谋划、高位推动，形成了党委统一领导、统战部门牵头协调、相关部门协同联动、基层党组织狠抓落实的“大统战”工作格局，并通过有形有感有效的举措，让各族师生在共学共居共乐中拉近距离、增进认同。

　　石榴籽抱得紧，共居共学一家亲

　　新疆科技学院是一所全日制普通本科高等学校，始建于2002年，连续20余年为新疆经济社会发展输送高素质人才。2025年，该校录取新生生源已覆盖全国29个省(区、市)，疆外生源超过半数，占录取总人数的53.4%。学校现有在校生16986人，汉族学生10632人，少数民族学生6354人，各族师生如紧紧拥抱的石榴籽，共绘团结奋进的青春画卷。

　　人力资源管理专业学生麦尔哈巴·阿不都热合曼说：“如果要用一句话来概括我对‘铸牢中华民族共同体意识’的理解，那就是‘像石榴籽一样紧紧抱在一起’，这不仅是美好的比喻，更是我日常生活的真实感受。”

　　这种感受从宿舍这个“小家”就开始了。麦尔哈巴所在宿舍6人中，3人来自江苏、河北、陕西，3人来自新疆。“大家同吃同住同学习，这种环境对我们讲好普通话很有帮助。”她分享道，妈妈寄来的馕、葡萄干等特产让室友惊喜不已，而陕西室友带来的擀面皮也让新疆本地同学品尝到地道风味。

新疆科技学院举办“礼乐交融·情谊联心”——“三进两联一交友”传统文化体验活动。图为学生们在“团圆饺里·情更浓”环节共享亲手制作的饺子。新疆科技学院供图

　　化工与纺织工程学院专任教师古丽尼尕尔·依力哈木说：“目前，我与三位汉族学生结成对子。我们不止探讨学业，也畅谈人生规划。”每逢佳节，她会给结对学生带去家中自制的美食，学生们也会向她讲述家乡的风俗与趣闻。“在这种真诚的往来中，消除了陌生感，取而代之的是家人般的亲近与信任。”

　　李宗斌说，学校还以“民族团结进步教育月”和“民族团结一家亲”活动为契机，开展中华经典诵读、短视频制作、主题征文、书画征集等活动。着力打造各族师生共居共学、共建共享、共事共乐的互嵌式学习生活环境，让中华民族共同体意识浸润校园每个角落。

　　语言相通促交融

　　国家通用语言文字的推广普及在该校被视为铸牢中华民族共同体意识的重要基石，也是各地学子迅速融入集体、掌握专业知识的关键。该校将推广普及国家通用语言文字作为一项基础性、战略性工程，积极探索创新工作模式，取得显著成效。

　　据新疆科技学院党委宣传部副部长王芳介绍，学校依托“推普周”等重要节点，“经典诵读会”“书法大赛”等活动，推动推普活动与校园文化深度融合，并与燕山大学等高校联合开展经典诵写讲活动，拓展师生视野。

　　王芳说：“学校开展一系列推普活动后，无论是课堂发言、论文答辩，学生的语言表达能力和思辨能力都得到明显增强，各族师生在共同参与活动的过程中增进了文化认同，校园文化的凝聚力和向心力进一步增强。”

新疆科技学院“翰墨·润疆”小课堂开设书法课程。新疆科技学院供图

　　护理学专业学生娜菲萨·艾买提江说：“曾经，我因口音而怯于开口，直到学校开展的推普周活动给了我勇气。”在这里，没有嘲笑，只有耐心地纠正。为了准备朗诵比赛，她对着镜子反复练习。“渐渐地，我从不敢开口到流利朗诵，到如今能够自信地站上讲台。”

　　娜菲萨凭借自己日益流利的普通话，加入学校广播站，“在广播站播音部，我和伙伴们策划节目，讲述感人故事，分享多彩文化，让团结的声音传遍校园。”

　　课堂内外融理念，育人平台结硕果

　　新疆科技学院不仅注重课堂教育，还搭建多元平台、丰富实践活动，让学生在亲身体验中深化对中华民族共同体的认同。

　　“我们的目标是在教育教学全过程中，有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识。”新疆科技学院马克思主义学院中华民族共同体意识概论教研室副主任白正毅说。

　　为此，学校成立“铸牢中华民族共同体意识研究所”，聚焦基础理论问题和重大现实问题开展研究，成为集人才培养、科学研究、服务区域社会发展为一体的教学研究平台。

　　“铸牢中华民族共同体意识主题展馆”也应运而生。这座由学生负责讲解的展馆，已成为一所沉浸式课堂，与铸牢中华民族共同体意识研究所相辅相成，实现理论研究、课堂教学与实践浸润的深度融合与相互促进。

　　课堂之外，丰富多彩的校园活动成为促进民族团结的重要载体。麦尔哈巴回忆起迎新晚会场景时说：“我们排了一个叫《这就是新疆》的节目，汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族的同学手拉手一起唱跳，那个场景让我真切看到什么是‘美美与共，和而不同’。”

　　在这所校园里，各族学子共居共学、共同成长，在多元平台和丰富活动中深化着对中华民族共同体的认同。正如学生们所言，这份认同“是宿舍里那份互助笔记，是食堂里那次风味分享，是志愿服务中那个并肩身影”。这些青春团结的情谊，如同窗外的孔雀河，待到梨花再度盛放时，这里将浸润出更加繁茂的共生之林。(完)

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